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孩子不善良合作和孩子善于合作,将来成就差别大

文/可馨育儿

如今的社会是一个强调分工合作的社会,个人英雄主义已不再是时代的主流。要想让孩子将来有所成就,让孩子将来生活得更美好,父母就要教孩子学会与人合作,教孩子学会利用团体的优势来弥补自己的不足。这样,孩子才能在团体的帮衬下站得更高,走得更远。

善于合作的孩子和不善良合作的孩子,将来成就差别大

美国加州生长着一种奇特的植物——红杉。红杉是世界已知最高大的植物,他的身高一般相当于我们的30层高的大楼,甚至有个别的更加高。一般而言越高的植物它的根茎也越深越牢固,但是红杉就属于其中的异类。经过科学调查发现,红杉的根茎其实扎入土壤中的并不深,但是为什么它能够长得如此之高,还不会被风吹倒呢?

这是由于红杉基本都是成林存在,不会单独的生长在某个地方,它们的根茎彼此相连纠缠,盘根错节,即便是有再大的风暴也撼动不了几千株红杉的力量。除非风暴能把成千上万亩的土地刮下一层来,否则是吹不倒红杉的。这就是红杉为何如此高大,根茎却如此浅的秘密。植物尚且懂得抱团合作,更何况人类呢?

现实生活中,有不少家长时刻感觉到社会竞争的激烈,且迫不及待地把这种紧迫感传达给孩子,要孩子从小就处处争第一、抢先机。可馨育儿说,在这种培养方式下,孩子们就会变得自私自利,凡事只想着自己获利,不愿意和人合作。但是这种做法是一种错误的做法,因为,善于合作的人就是在做加法,他们总是能够借助别人的力量,完成超越自己能力的事情;而不善于合作的人就是在做减法,用别人的力量来削减自己的力量。两种孩子将来的成就也会有很大差别。

一般来说,在集体的氛围中孩子的沟通和协调能力能得到很好的发挥,但是由于人性本身存在的嫉妒、猜疑等负面心理,孩子之间的合作又会变得困难。

那么父母如何培养孩子的合作能力呢?

1、让孩子学会接纳别人

让孩子学会接纳别人,就是让孩子从内心里接受这个人,并认可他的优点和缺点,不会因此而看不起他,也不是敷衍了事。从概念上讲,合作就是两个人或多个人长期磨合的过程,在磨合的过程中互相欣赏对方的有点,接受对方的缺点,取长补短,让自身的能力融入到集体的能力中,让集体的能力变更加完美,从而为团队带来巨大的收益。因此,父母要让孩子学会接纳别人,并学会发现和欣赏别人的优点。

2、培养孩子对人对事的洞察

与人合作也要寻找对的人,毕竟互相合作也需要从性格、脾气、言行习惯上互相考察,找寻志同道合的合作伙伴。可以这么说,有了志同道合的伙伴,不管做什么都相当于成功了一半了。因此,父母要培养孩子看人的眼光,让孩子对人和事有一个明确的洞察。

3、让孩子多参加有利于产生合作关系的活动

如果孩子从小都没参加过合作的活动,那么就不要谈合作了,他也没有合作的意识和概念。所以父母要从小就带孩子多参加一些集体的活动,让孩子拥有分工合作的经验,并会喜欢上合作的氛围。

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