我家宝宝有攻击性行为，好着急！别慌，这个方法可以帮助你！

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本来家里有个天使宝宝，温暖又贴心，有时候看到邻居小朋友抓她外婆头发时，还心里暗自庆幸，我家宝宝可不会这样。好了，怪自己乌鸦嘴。有天晚上，刚刚还玩得好好的，突然间站到我后面，一把抓住我的头发，一边玩还一边笑，好像在炫耀她的能力，有一种胜利了的意思。头发抓得那叫一个疼啊，我越阻止，她越不肯放手，扯得越厉害，当下真的是快要疯了。这种情况下，打也不是，骂也不是，到底要怎么处理？

看《美国儿科学会育儿百科》的时候，书里提到了如何有效地处理宝宝的攻击性行为，给我带来了及时雨。

所谓的攻击性行为，就是孩子突然打人，咬人，发脾气，当然也包括抓头发。这些行为发生时，天使宝宝就瞬间消失了，感觉孩子就像个小恶魔，看得让你会发疯。很多父母会觉得就自己家的宝宝这样，会认为这种行为是怪异的。书中讲了，这是因为孩子的语言表达能力和情绪表达能力还没有发育完善，从孩子的角度看，他们对于能够掌握的本领感到十分兴奋。所以，这个时候，你应该做的就是帮助他们控制自己，提高他们的判断力、自律能力，以及如何用更加容易被接受和适合的方式表达自己的情感。

出现这种情况，我们能做什么？

《美国儿科学会育儿百科》说，当孩子行为不得当的时候，使用“平静中断法”是一种选择。这个方法的目的是让宝宝保持安静并且不要动，在宝宝一岁的时候就可以用了，稍大点的宝宝运用这种方法更加有效。

1、另找一个地方安静

让宝宝坐到椅子上或者去一个“无聊”的地方，为的是让他停止错误的行为，能有时间冷静下来。

2、简单解释

向宝宝解释你为什么要这样做，但是不要长篇大论，只要宝宝不挣扎，能冷静下来就可以了。宝宝一旦冷静下来，就可以结束“平静中断法”了，这样做能让他知道“平静中断法”就是保持安静不许动。

3、“平静中断法”的时间等于孩子的年龄

意思是，1岁的时间是1分钟，2岁的时间是2分钟，3岁的时间就是3分钟。这就是让孩子自我反省的时间。

4、给孩子正面的关心

这种平静方法处理结束之后，就要关注他的行为，给予正面的关心，引导他做正确的事情。

按照这个方法，我自己进行了实践：

我家宝宝喜欢抓我的头发，一发生就把宝宝抱到衣柜前（之前在床上玩），她要挣扎，我用手轻轻按着她，让她不要动。宝宝冷静下来不挣扎了，放开双手，用平和的语气说：“不能抓妈妈的头发，这样做妈妈会疼，你想让妈妈喊疼吗？” 宝宝回答我：“不想！”，此时眼睛要平视，看她的情绪变化，看起来她是认真的。一分钟之后，继续和她玩耍，和她玩骑马的游戏（这个动作老母亲还是可以接受的，苦笑脸），她也马上转换了情绪，高兴地玩起来。

这个方法没有去大吼大骂，而是用转换地点，转换情绪的方式去引导，终于能让我做个“优雅”的妈妈了。

都说孩子最好的老师就是家长自己，所以在教育孩子的时候，控制情绪是很重要的事情。我们在教育孩子行为得当的同时，就是要控制自己的情绪，这样才会事半功倍。