孩子学说话,初期全是“火星语”,闹出的笑话也是一箩筐

文丨福林妈咪

俗话说,“家里孩子多,肯定很热闹”,那是真不假。假期里,我们几个兄弟姐妹,再加上孩子们,那笑声足足能掀开屋顶,而这笑声多是大家因堂哥家的小侄子发出的。

小侄子刚会说话,话说的并不囫囵,可他的话听着却最有意思。

问:“你叫什么名字?”

答:“胖胖(鹏鹏)!”

问:“在奶奶家,你想买什么?”

答:“奶#####哈(奶奶买娃哈哈)!”

问:“你晚上做了个啥?”

答:“做命(做梦)!”

问:“你会哪些诗?”

答:“举#####乡(举头望明月,低头思故乡)!”……

其实,这样简单的对话,也仅仅只是“逗”我们开心的小插曲,堂哥还讲到鹏鹏的另一件搞笑事。

鹏鹏在姥姥家想喝娃哈哈,拽着姥姥走到旁边的小店,喊着“奶哈,奶哈……”

结果,弄得姥姥一脸茫然,小家伙也急哭了,直到回家的嫂子详细解释一番,老人才知道,鹏鹏经常被奶奶带着,左邻右舍经常逗鹏鹏,让鹏鹏要求奶奶买娃哈哈喝。

可小家伙的语言能力有限,“取头截尾”就记住“奶哈”,所以,小家伙的印象里,自己梦寐以求的娃哈哈,就是“奶哈”。

当然,为了能让别人理解孩子的意思,堂哥和嫂子没少给人“翻译”,只怕孩子表达不清楚,再出了洋相,让人笑掉大牙。

很多时候,孩子在一开始学说话的时候都是一两个字的往外“蹦”,而且,他们更热衷于发叠音,比如吃饭饭、喝水水等。

爸爸妈妈在孩子学说话初期,一定要做好引导,那样才能保证孩子后天的语言能力。

?鼓励孩子多说话

在孩子刚开始学说话的时候,爸爸妈妈要适当引导孩子开口说话,比如指向一个事物,说给孩子听,多次重复后,让孩子自己说出名字。

同时,为了能让孩子把字音表达的更准确,爸妈也可以用延缓需求的方式,让孩子多次重复之前说的话。

当然,这样的重复,最多也就是两三次,因为,一旦次数繁多,孩子很有可能会失去学习语言的欲望。

?爸妈要多与孩子对话

对话能很好的激发人的语言能力。爸妈与孩子的对话练习,可以从简单的字词开始,比如日常用语,早上的问好,说一下故事讲的是谁等。然后再过渡到稍微长一点的短语,甚至是一些逻辑简单的话。这样耳濡目染的情况下,孩子的语言能力会逐渐得到提升。

在孩子的语言能力有一定基础之后,爸爸妈妈需要丰富自己的语言措辞,选用一些高级词汇,比如在表达“大”的时候,可以运用“庞大”“巨大”“宏伟”的词,以此来丰富孩子的语言词库,这样的话,孩子掌控语言的能力才会更强。

?及时鼓励很重要

孩子学语言的过程,本就是缓慢的,所以爸爸妈妈一定不要急切,更不要嘲讽孩子说话慢、说话不清。因为孩子能从爸爸妈妈与自己的对话中,感受到他们的不满意和失望,这会很打击孩子学语言的积极性。

所以,不管孩子说的是否清晰准确,爸爸妈妈都要第一时间称赞孩子勇敢表达的态度,然后,再把正确的字音重复给孩子听,这样孩子才有兴趣去学习。

事实证明,越是多鼓励孩子,孩子越会很乐意去表达,语言能力越棒。

?别盲目的“超前教育”

英语和国学越来越大众化,很多爸爸妈妈想要孩子“赢在起跑线”,就会早早的让孩子参加语言培训班。

可值得注意的是,太要求孩子说英语,或者是强迫孩子去死记国学经典,那其实就是在荒废孩子学语言的“黄金期”。

当然,如果家庭成员彼此间经常说英语,或者是经常探讨国学经典,孩子在耳濡目染中,也会有英语基础和国学基础的。

所以,超前教育的模式,建议还是避免的好。

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