孩子的这些行为，是因为感统失调，现在纠正还来得及！

小廖夫妻最近有一件烦心事：他们家的小小廖，前段时间在某医院检查出了感统失调！这是怎么回事呢？感统失调又是个什么鬼呢？

1、学习不好的小小廖，原因在于感统失调

据小小廖的妈妈说，自从上了小学一年级后，她就为小小廖的学习操碎了心，因为做作业的事以及小小廖上课的表现，他们夫妻俩甚至经常在家长群里被老师点名。

小小廖上课总是走神，别的孩子能好好听课，他却小动作不断；抄写生字时，经常照着课本抄都能抄错，数字经常看错看漏……小小廖的妈妈一直觉得小小廖粗心，不认真，为此没少吼小小廖，但效果甚微。

上小学二年级后，小小廖换了一名班主任老师，这位老师在教了小小廖一个学期后，找来小廖夫妻谈话：“结合你们家小小廖这一学期的表现，我怀疑可能是感统失调，建议你们带孩子去专业机构检查一下。”

小廖夫妻一头雾水，将信将疑地带着孩子去了某医院，经过一系列专业测试，医生得出结论：孩子在学习上出现的这些问题，确实是因为严重感统失调，与智商没有关系。

2、感统失调有哪些表现？

什么是感统失调呢？感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍，用通俗的话来说，感统失调就是大脑和身体的发展不协调。

感统失调的具体表现包括：行动、吃饭、画画等动作时双手协调不良；虽然看到了，但仍然经常碰到桌椅、柱子、门等物体；平衡能力差，手脚笨拙、容易跌倒；顺序性、空间意识和时间意识差；系鞋带、按钮扣等精细动作困难；语言表达不到位，经常自言自语，重复别人的话；读书、写字时经常丢字漏字、颠倒；容易走神，不安地乱动，小动作多；难以分清左右方向；对别人的话听而不闻等等。

感统失调也称之为学习能力障碍，表现在学习上就是很多父母平常说的“粗心”“不认真”“故意气我”，其实，很有可能是我们误解孩子了。

3、感统失调怎么办？

出现感统失调，既有先天的原因，也有后天的原因。先天的原因包括胎位不正引起的平衡失调，早产或剖腹产，孕期不正确用药等；后天原因包括大人过度保护，事事包办，精细动作锻炼过少，未锻炼爬行直接走路，大人对孩子的限制过多，造成触觉刺激缺乏等等。

一般来说，感统失调的孩子3岁左右就能表现出来，如果此时加以干预矫正，是可以改善的和纠正的（越早矫正效果越好），一旦过了12岁就定型了，要想再改正就难了。

要想避免感统失调，最好是让孩子多练习爬行、精细动作以及进行触觉刺激。爬行练习这个大家都知道是怎么回事，精细动作包括敲打物体、用手抓东西、手指捏细小的物体、撕纸等，触觉刺激则包括婴儿期做抚触，用软刷子轻刷皮肤、用吹风机的低档吹皮肤等。

拍球是很好的锻炼感统的方法

如果孩子已经出现了感统失调，父母也不必惊慌，因为实际上，有80%的孩子有不同程度的感统失调表现，这完全可以通过一系列的锻炼来纠正，比如说多做精细动作、搭积木、拍球计数、平衡车等，如果情况比较严重，也可以通过专业机构的一些专业器械锻炼来进行纠正。

你家孩子也有感统失调的表现或者学习能力障碍吗？欢迎留言！